Expertos en psicología y neurociencia defienden las aplicaciones positivas de los videojuegos en la salud

Fuente: deia.com

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Expertos en psicología, neurociencia y educación han defendido en  la Euskal Encounter que se celebra en el BEC de Barakaldo (Bizkaia)  las aplicaciones positivas de los videojuegos en campos muy diversos,  incluido el de la salud.

BARAKALDO. El doctor en Psicología e investigador de I+D de Nesplora, Unai  Díaz, ha explicado en una conferencia que, además de los ‘serious  games’, específicamente diseñados para mejorar la salud de los  jugadores, también los videojuegos tradicionales pueden reportar  muchas ventajas, han informado los organizadores.

Según ha afirmado, los videojuegos tienen efectos “beneficiosos  sobre la salud que van desde potenciar las habilidades cognitivas  hasta reducir los niveles de estrés postraumático. Entre otras  aplicaciones permiten mejorar la situación de enfermos de ictus,  previenen el bullying y ayudan a los pacientes infantiles a afrontar  la quimioterapia”.

Asimismo, en contra de la opinión de que los juegos de guerra y  estrategia están asociados a la violencia, Unai Díaz ha manifestado  que “sirven más para mejorar las habilidades cognitivas y de  planificación que para crear personas agresivas”.

El ponente ha ofrecido ejemplos concretos de juegos, como el  Tetris, que “reduce los niveles de estrés postraumático y disminuye  la repetición de recuerdos dolorosos al distraer al jugador”.

Asimismo, ha apuntado que otros juegos de aventura ayudan a  mejorar las capacidades espaciales, mientras que los de temática  militar optimizan la capacidad organizativa del jugador. “Incluso es  posible ponerse en forma gracias a las videoconsolas que reconocen  nuestro movimiento y ofrecen al jugador la posibilidad de emular la  práctica de múltiples deportes”, ha añadido.

Además de estos beneficios, el ponente también ha presentado un  listado de serious games, también llamados juegos formativos, que se  realizan con el objetivo de prestar un servicio y mejorar la salud de  los jugadores.

Se trata de videojuegos que realizan una labor social y educativa  importante en campos como la medicina, la educación o la salud  mental.

Por su parte, Guillermo Herrera Hernández, experto en videojuegos  en el aula, ha defendido el potencial de estos juegos aplicados a la  educación.

“Es un medio interactivo y, además, es el propio participante  quien decide y controla la situación”, ha señalado, para añadir que  “a todo el mundo le gusta más aprender haciendo algo que estando  frente a una pizarra”. 

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